在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，考大學(xué)似乎只有通過(guò)普通高考這一座“獨(dú)木橋”。沈陽(yáng)市工業(yè)技術(shù)學(xué)校則提供了“彎道超車(chē)”的另一種可能。這里的“超車(chē)”指的是通過(guò)差異化的競(jìng)爭(zhēng)策略，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的快速提升和成功就業(yè)。學(xué)校幫助學(xué)生將競(jìng)爭(zhēng)賽道從單一的文化課筆試，轉(zhuǎn)向更看重實(shí)踐操作和專(zhuān)業(yè)技能的應(yīng)用型賽道。

在這個(gè)賽道上，學(xué)生可以提前三年專(zhuān)注于職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，畢業(yè)時(shí)成為市場(chǎng)急需的技術(shù)能手，比同齡人更早積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，在職業(yè)起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)超越。對(duì)于有升學(xué)愿望的學(xué)生，通過(guò)對(duì)口高考升入應(yīng)用型本科或高職，其考試競(jìng)爭(zhēng)群體相對(duì)較小，且專(zhuān)業(yè)課是優(yōu)勢(shì)科目，成功幾率增加，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷提升的“彎道”。這種路徑讓學(xué)生能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，將個(gè)人興趣和特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而在社會(huì)的不同領(lǐng)域脫穎而出，獲得屬于自己的成功。

沈陽(yáng)市工業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：遼寧省沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)蕙蘭五街18號(hào)

沈陽(yáng)市工業(yè)技術(shù)學(xué)校位于沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)蕙蘭五街18號(hào)，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校融中等職業(yè)教育、中高職3+2連讀、電大成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體，致力于打造沈陽(yáng)南部技能培訓(xùn)航母，先后獲得“省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“市對(duì)外開(kāi)放窗口學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工113名，專(zhuān)任教師90名。學(xué)校學(xué)歷教育在校生人數(shù)3965人。其中，中等職業(yè)教育2965人，電大開(kāi)放教育1000人，普惠制職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育學(xué)院、短期培訓(xùn)等各類(lèi)教育培訓(xùn)年均30000人次。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)車(chē)、鉗、銑、刨、磨、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控加工中心、焊接及汽車(chē)制造與維修等實(shí)習(xí)設(shè)備，各類(lèi)機(jī)床共45臺(tái)。學(xué)校建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室29個(gè),宿舍為8人標(biāo)準(zhǔn)間，食堂為A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。2012年新建計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室5個(gè)，新增學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等實(shí)訓(xùn)設(shè)備100臺(tái)，完善文體館的內(nèi)部設(shè)施，投資2000萬(wàn)元建成物流實(shí)訓(xùn)基地。