中職畢業(yè)生升入本科院校，相對于升入高職?？贫裕y度確實更大一些。因為本科招生計劃（尤其是面向“三校生”的本科計劃）總體名額較少，競爭更為激烈。學(xué)生需要參加“三校生”高考或相關(guān)對口升學(xué)考試，并且成績要達到本科錄取線，部分專業(yè)還可能要求技能考核。

關(guān)于云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校的具體升學(xué)率，這是一個動態(tài)變化的數(shù)字，每年會根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報考人數(shù)、招生計劃、學(xué)生成績等因素而有所不同。通常，學(xué)校會有一定比例的畢業(yè)生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但升入本科院校的比例相對會低一些。對于有意升本科的學(xué)生，需要從入學(xué)起就制定明確的學(xué)習(xí)計劃，扎實掌握文化課和專業(yè)課知識，積極備考。學(xué)校如果開設(shè)升學(xué)輔導(dǎo)班或加強相關(guān)課程教學(xué)，會對提高升學(xué)率有所幫助。

云南省思茅衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：思茅市邊城東路29號

云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校學(xué)院簡介

學(xué)校現(xiàn)有占地面積69727m2，校舍面積為30925m2，校園綠化面積達35%，校園整潔，草綠花紅，一派勃勃生機、充滿希望的景象。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，現(xiàn)有在崗教職工118人，高級職稱23人，中級職稱35人。

云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)管理

理學(xué)校堅持"以人為本、德育為首、教學(xué)中心、三育并舉、質(zhì)量第一、科學(xué)管理、辦出特色"的辦學(xué)思想，根據(jù)邊疆實際，主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，辦出特色。實行一校兩制(本部國家辦學(xué)，分部民辦)，實現(xiàn)了辦學(xué)的四個突破:辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益。即:與八所高等院校聯(lián)合辦學(xué)，形成了以中專教育為主，成人大專、崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的多層次、多渠道、多形式辦學(xué)格局;開設(shè)本科、?？?、中專不同學(xué)歷層次的醫(yī)藥衛(wèi)生、護理及計算機等專業(yè)教育，在校生2800余人;有寬敞明亮的教學(xué)實驗大樓，教學(xué)設(shè)備齊全、完善，能充分滿足不同層次的教學(xué)需要;有先進的電教設(shè)備，建立了與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)絡(luò);

云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)榮譽

自1981年參加云南省衛(wèi)生廳組織的全省中專衛(wèi)校統(tǒng)考以來，多次名列前茅，學(xué)校知名度扶搖而上，受到上級的表彰和獎勵七十多項:先后被團中央評"全國''五·四''紅旗團支部";被省衛(wèi)生廳評為"云南省衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進集體";被省教委評為"文明學(xué)校";被省總工會、教育廳、衛(wèi)生廳評為"民主管理、校務(wù)公開先進單位";被行署衛(wèi)生局黨組評為"行風(fēng)建設(shè)先進集體";被思茅市評為"精神文明單位標(biāo)兵"和"花園式單位";思茅行署授予我校"九五期間衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體"榮譽稱號等。

云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校特色教育

2003年9月順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的省級評估，并已推薦到國家教育部審定。思茅衛(wèi)校的特色教育可以概括為:一校兩制，一高、一廣、一新、四實、六活、八多。"高"--是指師資強，質(zhì)量高。十幾年來，與北京醫(yī)科大學(xué)、云南省電大等八所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，100多名專家、教授到思茅衛(wèi)校講學(xué)，促進了發(fā)展。18年來學(xué)校參加全省衛(wèi)校統(tǒng)考名列前茅;參加全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。做到"投資少、產(chǎn)出多、質(zhì)量好、效益高"。"廣"--生源好、地域廣，一市九縣、毗鄰三國、輻射七區(qū)(專州)。"新"--思路新，做法新。創(chuàng)一校兩制，與八所大學(xué)聯(lián)辦、大中專一體。率先課程改革，首建"醫(yī)考"基地。"實"--從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展的實際需要出發(fā)，做到所設(shè)專業(yè)及使用的教材切合實際，教學(xué)講求實效，培養(yǎng)的人才合格、實用，一專多能。"活"--辦學(xué)形式靈活、招生年齡、時間、地點靈活。"多"--辦學(xué)層次、學(xué)歷結(jié)構(gòu)多、專業(yè)多、學(xué)制多、證書類別多。獲取學(xué)歷渠道多，各種技能培訓(xùn)多，專家教授到校講學(xué)多。