建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了一條差異化、個(gè)性化的成長(zhǎng)路徑，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”。所謂“彎道超車(chē)”，并非指捷徑，而是指選擇一條更適合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路，從而在人生賽道上取得優(yōu)勢(shì)。對(duì)于文化課成績(jī)不占優(yōu)但實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，傳統(tǒng)高考賽道競(jìng)爭(zhēng)激烈，而職業(yè)教育賽道則更能發(fā)揮其長(zhǎng)處。

學(xué)校通過(guò)聚焦技能培養(yǎng)，讓學(xué)生盡早接觸并精通一門(mén)技術(shù)，在職業(yè)資格獲取和技能大賽中嶄露頭角，從而在就業(yè)市場(chǎng)上贏得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。在升學(xué)方面，技能高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)普通高考較小，考核內(nèi)容更側(cè)重學(xué)生擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)技能，為學(xué)生打開(kāi)了另一扇通往高等教育的大門(mén)。通過(guò)中職三年的針對(duì)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生可以夯實(shí)基礎(chǔ)，考入理想的高職或應(yīng)用型本科，未來(lái)成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，其職業(yè)前景和發(fā)展空間同樣廣闊。這條道路讓學(xué)生避開(kāi)了不擅長(zhǎng)的純理論學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)而以技能為核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快速提升。

建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1985

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省建始縣縣城城廣潤(rùn)路18號(hào)

建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

建始縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于湖北省建始縣縣城城廣潤(rùn)路18號(hào)，成立于1999年8月，是經(jīng)縣委政府批準(zhǔn)由原職教中心和原成人中專(zhuān)合并而成的正科級(jí)事業(yè)單位，也是建始縣唯一的一所以高中階段學(xué)歷教育為主，兼融學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)

建始縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于湖北省建始縣縣城城廣潤(rùn)路18號(hào)，成立于1999年8月，是經(jīng)縣委政府批準(zhǔn)由原職教中心和原成人中專(zhuān)合并而成的正科級(jí)事業(yè)單位。

學(xué)校成立于1999年8月，由原職教中心和原成人中專(zhuān)合并而成。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德樹(shù)人、以質(zhì)興校、升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)理念，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)辦至今，已累計(jì)為高等職業(yè)院校和企事業(yè)單位輸送了3000多名畢業(yè)生，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)近千人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

建始中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地面積18畝，校舍建筑面積13000多平方米，其中教學(xué)樓4500多平方米，綜合辦公樓5076平方米;建有專(zhuān)門(mén)的微機(jī)室，配備微機(jī)400多臺(tái)，建起了較高水平的電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、家電維修中心、鉗工實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)校目前在編在崗教職工128人，33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2170多人;學(xué)校建有專(zhuān)門(mén)的微機(jī)室，配置有微機(jī)200多臺(tái)，建起了較高水平的電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、家電維修中心、圖書(shū)室、閱覽室等。新開(kāi)通了教室內(nèi)的閉路電視，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育;還建立了薛氏回風(fēng)爐廠、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)等校外實(shí)習(xí)基地。