在安順民族中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)啟職業(yè)之路，是一個(gè)從職業(yè)認(rèn)知到技能精通、再到崗位對(duì)接的系統(tǒng)過(guò)程。第一步是進(jìn)行科學(xué)的專業(yè)選擇。學(xué)生需要結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)以及未來(lái)的職業(yè)向往，在學(xué)校提供的諸如幼兒保育、汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理等專業(yè)中，選擇一個(gè)最適合自己的方向，這是職業(yè)之路的起點(diǎn)。

第二步是沉浸于扎實(shí)的技能學(xué)習(xí)。在校期間，學(xué)生將在理論課堂和實(shí)訓(xùn)車間里，通過(guò)老師的指導(dǎo)和反復(fù)的練習(xí)，從基礎(chǔ)到精通，逐步掌握所選專業(yè)的核心技能。積極參加學(xué)校組織的技能競(jìng)賽、考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，是檢驗(yàn)和提升技能水平的重要方式。第三步是關(guān)鍵的職業(yè)體驗(yàn)與銜接。通過(guò)學(xué)校安排的認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，鍛煉崗位能力，并在此過(guò)程中展示自己，為畢業(yè)后直接就業(yè)或由實(shí)習(xí)單位留用奠定基礎(chǔ)。整個(gè)流程環(huán)環(huán)相扣，旨在用實(shí)用的技能為學(xué)生點(diǎn)亮明確的職業(yè)前景。

安順民族中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1976

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：安順市鎮(zhèn)寧自治縣犀牛路276號(hào)

安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”，2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，是安順市直屬正縣級(jí)教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評(píng)估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校，2009年成為“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級(jí))”、“安順市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測(cè)試站”，“貴州省語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹(shù)大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹(shù)成蔭，建筑錯(cuò)落有致，被原國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”，音樂(lè)樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。

2009年以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)省“三突破”項(xiàng)目和省“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)，先后投入1.8億元資金，學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達(dá)175畝，建筑面積達(dá)6.8萬(wàn)平方米，教育教學(xué)設(shè)備2000余萬(wàn)元，藏書(shū)24萬(wàn)冊(cè)，有教職工203人，在校學(xué)生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

2011年，學(xué)校牽頭成立了“安順市學(xué)前教育集團(tuán)”，開(kāi)始集團(tuán)化辦學(xué)，提升了安順學(xué)前教育的整體水平。2013年學(xué)校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進(jìn)行保育員、育嬰員、話務(wù)員、客房服務(wù)員、前臺(tái)服務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員等14個(gè)工種初、中級(jí)鑒定考證工作。2014年，學(xué)校成立學(xué)前教育、旅游、信息技術(shù)、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修5個(gè)專業(yè)部，開(kāi)始二級(jí)機(jī)構(gòu)管理模式，開(kāi)辦專業(yè)涵蓋學(xué)前教育、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、護(hù)理、汽車維修、電子電工、服裝設(shè)計(jì)、國(guó)防教育等20余個(gè)專業(yè)。