對于初中畢業(yè)生而言，選擇就讀成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校，是區(qū)別于普通高中的另一條重要且現(xiàn)實的成才賽道。它適合那些動手能力強、對專業(yè)技能學習感興趣，或者希望盡早掌握一技之長的學生。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要地位。

選擇該校值得考慮，首先在于其明確的職業(yè)導向。學校直接面向就業(yè)市場，專業(yè)設置對接產(chǎn)業(yè)需求，學生從入學起就進入職業(yè)角色準備，學習目標清晰。通過大量的實踐訓練，學生能快速掌握市場需要的實用技能，實現(xiàn)從學校到工作崗位的平滑過渡。

其次，這條賽道同樣通往高等教育。職業(yè)教育立交橋已經(jīng)打通，學生畢業(yè)后可通過多種渠道升入大學深造，既能擁有扎實的技能，又能獲得高等學歷，成為高素質(zhì)技術技能人才。最后，在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的背景下，技術技能人才的社會地位和待遇不斷提升，選擇一條適合自己特點的職業(yè)教育道路，同樣可以成就出彩人生。

成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學?；A信息

建校日期：1985

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校簡介

校園占地185畝，建筑面積8萬多平方米。學校擁有先進的教學設施設備，藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng)，學校有微機室16個，教學用計算機800余臺;實驗(作)室52個，體衛(wèi)設施齊全，現(xiàn)已建成機械加工和數(shù)控技術兩大實訓基地以及計算機實訓中心、高星級飯店運營與管理實訓中心、電子實訓中心。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校專業(yè)設置

機電技術應用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運營務與管理(省級重點專業(yè))、電子技術應用(市級重點專業(yè))、計算機及運用(市級重點專業(yè))、學前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術應用、會計、物流管理等8個專業(yè)。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校師資力量

現(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85名、研究生14人、本科學歷247人，中學高級教師 72人，“雙師型”教師148人。學校有省市專業(yè)指導委員會主任、副主任委員8人，國家職業(yè)技能考核測試員18人，學校教師教學水平高、專業(yè)技能強。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校辦學特色

學校秉承“教學做合一，德才能相長”，“育人為先，能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務經(jīng)濟”的辦學理念，以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為目標，著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學生技能水平，推進校園職業(yè)化，按照“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極推進工學結合、校企合作、頂崗實習，積極開展專項“實訓周、實訓月、技能競賽月”活動，學生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績，連年獲得四川省、成都市多項技能大賽一等獎。學校形成了“培養(yǎng)模式新，辦學機制活、產(chǎn)教結合好，職業(yè)文化濃”的辦學特色。

學校辦學29年來成效顯著，先后榮獲四川省校風示范學校、四川省綠色學校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學校、成都市機械制造職教集團牽頭單位，成都市職業(yè)教育先進集體、成都市德育工作先進集體、成都市心理健康教育實驗學校、成都市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等榮譽稱號，是一所專業(yè)設置合理、師資力量雄厚、辦學成果顯著、社會聲譽較高的高水平的公辦職業(yè)學校。

招生要求

學生須符合各專業(yè)國家體檢標準，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報名條件

經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質(zhì)良好，學習成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。