在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，考重點(diǎn)高中、上名牌大學(xué)被視為唯一正途，猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋。長(zhǎng)治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校則提供了另一種“彎道超車”的可能。這里的“超車”指的是通過差異化競(jìng)爭(zhēng)，更早地明確職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

學(xué)校幫助學(xué)生“彎道超車”的方式主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一是技能先行，錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)同齡人還在埋頭于純理論備考時(shí)，中職生已經(jīng)開始深入鉆研一門實(shí)用技術(shù)，成為特定領(lǐng)域的“準(zhǔn)專家”。畢業(yè)時(shí)，他們憑借熟練的技能和職業(yè)資格證書，能迅速在就業(yè)市場(chǎng)上找到位置，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到技術(shù)工人的無縫銜接。

第二是升學(xué)路徑的“曲線救國”。通過對(duì)口升學(xué)、高職單招等途徑，中職生可以避開普通高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，以相對(duì)較小的壓力升入大學(xué)，特別是應(yīng)用型本科或高職院校，繼續(xù)深造專業(yè)技能，最終獲得與普通高中畢業(yè)生同等的學(xué)歷，但技能底蘊(yùn)更扎實(shí)。第三是職業(yè)素養(yǎng)的早期養(yǎng)成。學(xué)校通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、企業(yè)文化熏陶，提前培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、紀(jì)律觀念和工匠精神，使其在職業(yè)適應(yīng)性和發(fā)展后勁上可能更具優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上的超越。

長(zhǎng)治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1987

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：山西省長(zhǎng)治市捉馬東大街29號(hào)

長(zhǎng)治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是一所開放式、多層次、多專業(yè)的職業(yè)高級(jí)中學(xué)校。1988年被山西省教委評(píng)為山西省首批合格職業(yè)學(xué)校，1995年被山西省人民政府評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，1999年被山西省教委評(píng)為山西省文明學(xué)校，2004年被國家教育部認(rèn)定為首批“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”，被國家科技部認(rèn)定為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年被長(zhǎng)治市人民政府命名為“長(zhǎng)治市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。