中職學生通過對口高考等途徑升入本科院校，其難度是客觀存在的，但并非高不可攀。對口高考的競爭群體是全省的中職學生，考試內(nèi)容為“文化課+專業(yè)課”，文化課難度通常低于普通高考，但專業(yè)課要求掌握扎實。對于在鹽源縣職業(yè)中學學習期間，文化基礎較好、專業(yè)技能過硬、且從入學起就堅定目標并系統(tǒng)備考的學生來說，成功升入本科是完全有可能的，尤其是一些應用型本科院校。

關于鹽源縣職業(yè)中學的具體升學率數(shù)據(jù)，每年會根據(jù)當年畢業(yè)生情況、報考人數(shù)、錄取政策等因素浮動，未公開統(tǒng)一的精確百分比。但可以明確的是，學校高度重視學生的升學需求，為有意升學的學生組建輔導班，加強文化課和專業(yè)技能的訓練，積極與高職院校對接，為學生搭建升學平臺。近年來，隨著國家打通職業(yè)教育升學通道的力度加大，該校每年都有一批學生通過高職單招、對口高考等渠道升入大學繼續(xù)深造，其中不乏考入本科院校的優(yōu)秀學子。對于有升學意愿的學生，關鍵在于早做規(guī)劃、持之以恒地努力。

鹽源縣職業(yè)中學基礎信息

建校日期：2001

院校類型：職業(yè)中學

學校地址：鹽源縣鹽井鎮(zhèn)太安村

鹽源縣職業(yè)中學概況

占地面積達80余畝的校園內(nèi)，教學、實驗、生活、運動等區(qū)域建筑面積近萬平方米，實驗實習基地達30余畝，現(xiàn)有28個教學班，1300余名學生。鹽源職業(yè)中學既是全州“53125”工程的重點學校，也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學并舉、長班短訓結(jié)合、協(xié)作機制健全”的涼山重點職業(yè)中學。學校長期堅持以服務地方經(jīng)濟建設為中心，對準市場設專業(yè)、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準需求育人才，以“有專業(yè)、會經(jīng)營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進城能就業(yè)、高考能升學”為目標，嚴謹治學，特色鮮明，師資雄厚，辦學經(jīng)驗豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時期，一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學規(guī)模，取得了良好的辦學效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機等骨干專業(yè)，共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人，參加對口高考中，有43人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓班，為地方培養(yǎng)了4000多學員，大部分學員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級實用技術人才、專業(yè)技術能手和脫貧致富帶頭人;學校還堅持每年為地方培訓短、平、快的實用技術農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術培訓1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進作用。良好的辦學效益、特色鮮明的辦學風格，使縣職業(yè)中學成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點項目學校。

鹽源縣職業(yè)中學展望

在今后的發(fā)展過程中，我校將搶抓機遇，深化職業(yè)教育改革，全面落實"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位"的職教辦學思想。整合資源，挖掘潛力，擴容增量，加強學生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，積極改善辦學條件，扎實加強隊伍建設，不斷規(guī)范內(nèi)部管理，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，促進鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、思想進步，品德良好，作風正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。