重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量保障是學(xué)校發(fā)展的核心。學(xué)校致力于打造一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，并以此為基礎(chǔ)提升整體教學(xué)水平。

在師資方面，學(xué)校教師隊(duì)伍主要由文化課教師和專業(yè)課教師組成。其中，專業(yè)課教師中具備“雙師型”素質(zhì)的教師占一定比例。所謂“雙師型”，即教師既擁有教師資格證書，也具備相關(guān)的職業(yè)資格證書或豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒗碚摻虒W(xué)與實(shí)操指導(dǎo)緊密結(jié)合。學(xué)?？赡芡ㄟ^引進(jìn)企業(yè)技術(shù)能手、選派教師到企業(yè)實(shí)踐、參加國家級和市級培訓(xùn)等方式，提升教師的專業(yè)實(shí)踐能力。同時(shí)，文化課教師則致力于為學(xué)生打下必要的文化基礎(chǔ)，服務(wù)于學(xué)生的升學(xué)和長遠(yuǎn)發(fā)展。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課程。教學(xué)質(zhì)量通過多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把控：一是注重課堂教學(xué)效果，鼓勵(lì)采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等適合職業(yè)教育的教學(xué)方法；二是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地，提高學(xué)生的動手能力；三是建立教學(xué)督導(dǎo)與評價(jià)機(jī)制，通過聽課、評課、學(xué)生評教等方式反饋和改進(jìn)教學(xué)；四是組織學(xué)生參加技能等級證書考試和各級職業(yè)技能競賽，以賽促學(xué)，檢驗(yàn)教學(xué)成果。通過這些措施，學(xué)校努力確保學(xué)生能學(xué)有所獲、學(xué)有所長。

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1998

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn)油房街2號

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校簡介

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是重慶市教委首批公布的達(dá)標(biāo)職業(yè)中學(xué),學(xué)?，F(xiàn)開辦有航空服務(wù)[與成都東星航空旅游專修學(xué)院聯(lián)辦]、服裝設(shè)計(jì)與工藝[與361°（中國）有限公司聯(lián)辦]、輪機(jī)管理[與武漢海豐國際船舶管理有限公司聯(lián)辦]、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)與制作、電子電器應(yīng)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、運(yùn)動訓(xùn)練等專業(yè)。

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)理念

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中指出：“把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。”學(xué)校黨支部、行政一班人以及全校教職工統(tǒng)一思想，形成了“抓內(nèi)涵、樹品牌、創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念。

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學(xué)校校企合作

學(xué)校與成都東星航空旅游專修學(xué)院、361°（中國）有限公司、武漢海豐國際船舶管理有限公司、重慶市天友縱橫牧業(yè)發(fā)展有限公司等院校、企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系，著力打造“校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，先后被團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)表彰為“中學(xué)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”；被評為“重慶市平安校園”、“重慶市五四紅旗團(tuán)委”；被縣委評為“先進(jìn)基層黨組織”；被縣教委表彰為“先進(jìn)黨支部”、“群眾滿意學(xué)校”、“師德師風(fēng)建設(shè)示范校”、“黨風(fēng)廉政先進(jìn)集體”、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”等。