廣東培英職業(yè)技術學校擁有一支結構合理、富有愛心和專業(yè)精神的師資隊伍。學校教師普遍具備本科及以上學歷，其中不乏擁有碩士學位的教師，且多數(shù)專業(yè)教師具備“雙師型”素質(zhì)，即同時擁有教師資格證書和相關的職業(yè)資格證書，既有扎實的理論功底，又有豐富的實踐經(jīng)驗。許多教師在特殊教育領域耕耘多年，深刻理解殘障學生的身心特點和學習規(guī)律，能夠采用針對性的教學方法，耐心細致地進行指導。

在教學質(zhì)量方面，學校始終堅持“以生為本，育殘成才”的辦學理念，嚴格管理教學過程。課程設置緊密結合職業(yè)標準和崗位需求，理論課與實踐課比例安排科學，確保學生學以致用。學校建有各類專業(yè)實訓室，如計算機房、康復訓練室、服裝工藝室、面點烘焙室等，設備先進，能滿足各專業(yè)學生技能訓練的需要。教學過程中注重“做中學、學中做”，通過項目教學、案例教學等方式，激發(fā)學生學習興趣，提升動手能力。

學校建立了完善的教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，定期開展教學檢查、聽課評課和學生評教活動，確保教學計劃的有效實施和教學效果的不斷提升。同時，學校積極組織教師參加各類培訓和教研活動，鼓勵教師進行教學改革和創(chuàng)新，以適應職業(yè)教育發(fā)展的新要求。總體而言，學校的教學質(zhì)量得到學生、家長和用人單位的廣泛認可，為學生掌握安身立命的職業(yè)技能提供了可靠保障。

廣東培英職業(yè)技術學校基礎信息

建校日期：1999

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：廣東省廣州市天河區(qū)白石崗21號

廣東省培英職業(yè)技術學校成立于1999年12月，2000年開始招生，是廣東省唯一一所招收各類殘疾學生的中等職業(yè)教育學校，它的開辦填補了我省殘疾人中等學歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術學校開設專業(yè)

學?，F(xiàn)開設：計算機應用、會計、計算機動漫與游戲制作、中醫(yī)康復保健、美術設計與工藝、服裝設計與工藝、電子商務、運動訓練與康復、社會文化藝術、社會福利事業(yè)管理等十個專業(yè)，學制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學合辦三年制醫(yī)療按摩專業(yè)大專班。在校學生分36個班級共582人，其中中專生543人(視力殘疾166人，聽力語言殘疾100人，聽力殘疾3人，語言殘疾1人，肢體殘疾269人，智力殘疾1人，健全生3人)，大專生39人。

廣東培英職業(yè)技術學校師資力量

教職工91人，在編70人，聘用人員21人;專任教師共61人，其中在編專任教師50人，臨聘教師3人，外聘專業(yè)教師8人。在編專任教師中，具有高級職稱5人，具有中級職稱22人，具有初級職稱23人，雙師型教師9人。